為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記回信勉勵(lì)中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表重要精神，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，11月27日土木工程學(xué)院特邀知名雙創(chuàng)專家袁凌至創(chuàng)新樓306開展講座與交流，重點(diǎn)探討了政策對(duì)教育、科研、產(chǎn)業(yè)的影響，為推動(dòng)教學(xué)，科研與社會(huì)服務(wù)的協(xié)同升級(jí)點(diǎn)明方向。
本次雙創(chuàng)交流會(huì)講座的開展主要對(duì)國務(wù)院關(guān)于加快場景培育與人工智能應(yīng)用的政策進(jìn)行解讀及實(shí)踐探討，解讀了政策核心要點(diǎn)，教育與科研的實(shí)踐方向，并指出應(yīng)該調(diào)整創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培育的策略，應(yīng)調(diào)整為：調(diào)研深度，落地驗(yàn)證，團(tuán)隊(duì)構(gòu)成等進(jìn)行闡述，通過對(duì)江蘇，新疆成功案例進(jìn)行分析借鑒，對(duì)于常見誤區(qū)作出了警示。并且在確認(rèn)現(xiàn)存挑戰(zhàn)與對(duì)策后，對(duì)于數(shù)據(jù)壁壘，跨學(xué)科協(xié)作，區(qū)域發(fā)展不均等問題規(guī)劃了下一步行動(dòng)計(jì)劃：校內(nèi)部署，外部合作以及競賽籌備。
本次講座的成功舉辦，有效強(qiáng)調(diào)了政策窗口期的緊迫性，呼吁高校主動(dòng)擁抱變革，通過“技術(shù)+場景”雙輪驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)的協(xié)同升級(jí) 。
供稿：土木工程學(xué)院
編輯：林艷艷
審核：王登清
復(fù)核：林霞
