為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大師生厚植教育情懷、深耕科技報(bào)國(guó)，11月24日下午，由福建船政交通職業(yè)學(xué)院主辦、相關(guān)部門聯(lián)合承辦的“師德師風(fēng)專題講座”系列活動(dòng)在舉行。本次活動(dòng)特邀福建農(nóng)林大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博導(dǎo)，“全國(guó)最美農(nóng)機(jī)教師”葉大鵬走進(jìn)校園，作題為《以初心守講臺(tái)，以師德潤(rùn)桃李——科技創(chuàng)新護(hù)航鄉(xiāng)村振興》的專題講座。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、全體教師及學(xué)生代表參加活動(dòng)。
講座中，葉教授以質(zhì)樸真摯的語(yǔ)言，結(jié)合自身教育教學(xué)與科研實(shí)踐，分享了師德師風(fēng)建設(shè)的深刻感悟。他強(qiáng)調(diào)，師德是教師的立身之本，新時(shí)代教師既要堅(jiān)守講臺(tái)初心，深耕教學(xué)沃土，更要立足國(guó)家需求，將科研創(chuàng)新與鄉(xiāng)村振興緊密結(jié)合，讓“論文寫在祖國(guó)大地上”。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)扎根三農(nóng)一線，聚焦柑橘黃龍病防控、冬筍探測(cè)、食用菌智能化生產(chǎn)等民生難題，研發(fā)便攜式診斷儀、智能探測(cè)器等裝備，用科技破解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)痛點(diǎn)，生動(dòng)展現(xiàn)了“以師德潤(rùn)桃李，以科技興鄉(xiāng)村”的育人初心與家國(guó)情懷。
葉教授結(jié)合團(tuán)隊(duì)研發(fā)案例，深入淺出闡釋了“思政引領(lǐng)+科技賦能”的育人模式。他提到，學(xué)院打造了一支以80后、90后為主的年輕科研團(tuán)隊(duì)，始終堅(jiān)持思政引領(lǐng)，將立德樹人融入科研實(shí)踐，引導(dǎo)師生在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中錘煉品格、增長(zhǎng)才干。團(tuán)隊(duì)研發(fā)的柑橘黃龍病檢測(cè)模型準(zhǔn)確率達(dá)97%，冬筍智能探測(cè)技術(shù)填補(bǔ)行業(yè)空白，食用菌智能化裝備破解“用工難”問(wèn)題，多項(xiàng)成果獲福建省科技進(jìn)步獎(jiǎng)，用科技創(chuàng)新為鄉(xiāng)村振興注入動(dòng)能，也為師生樹立了“學(xué)高為師、身正為范”的榜樣。
講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，葉大鵬教授的分享引發(fā)師生強(qiáng)烈共鳴，贏得陣陣掌聲。此次講座既是一堂深刻的師德師風(fēng)教育課，也是一場(chǎng)生動(dòng)的科技創(chuàng)新示范課，讓師生深刻認(rèn)識(shí)到，師德不僅是三尺講臺(tái)的堅(jiān)守，更是胸懷家國(guó)的擔(dān)當(dāng)；教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是創(chuàng)新精神與責(zé)任意識(shí)的傳承。
未來(lái)，學(xué)院將以此次講座為契機(jī)，持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大師生以葉大鵬教授為榜樣，堅(jiān)守教育初心，深耕育人崗位，將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展、鄉(xiāng)村振興緊密結(jié)合，以師德鑄魂、以匠心育人、以科技賦能，在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新征程中書寫青春華章！
編輯：陳凌靜
審核：任香螢
復(fù)核：孫 基